2009 학교문화예술교육지원사업

공모안내

Ⅰ		사업개요

❍ 사 업 명 : ‘방과후 학교’ 컨텐츠 공모

❍ 지원분야 (2개분야)

- 신체활용 교육프로그램 연구사업

- 영상매체 활용 교육프로그램 연구사업

❍ 지원대상 :  사업수행 능력이 있다고 판단되는 지역 내 기관 및 단체, 개인

① 연구소, 대학, 연수원, 문화예술관련 단체,

② 해당 과제의 수행을 위한 역량을 갖춘 개인(교수, 교사, 예술강사 등)

❍ 서류 접수기간 : 2009. 7. 20 ~ 8. 14 (26일간)

❍ 접수방법 : 우편접수 또는 직접접수, 이메일

※ 우편접수시 마감당일 소인분까지 유효

❍ 접 수 처 : 충남교육지원센터 330-936 충남천안시 서북구 성정2동814-1 2층              한국예총 충청남도연합회 내 (교육개발 담당 이지선)

※ 이메일 : arture2277@hanmail.net

❍ 제출서류 : 지원신청서, 사업계획서

❍ 선정방식 :  심사위원평가+배심원 제도 도입

❍ 심    사

1. 서류결과 발표 : 8. 18

2. 프리젠테이션 심사 : 8. 20

3. 최종결과 발표 : 8. 24

❍ 예    산 : 총 2000만원(2개 단체 선정, 각 1000만원)

Ⅱ		사업운영 방침

□ 사업목적

❍ ‘방과후 학교’ 학교문화예술교육 우수 모델 개발 및 확산

❍ 지식 교과와의 연관성을 가진 통합 프로그램 개발

❍ 참여자의 창의적이고 능동적인 프로그램 개발

□ 사업 추진과정

❍ 공고매체 : 충남센터 홈페이지 www.arture.or.kr,

16개 시군 홈페이지, 소식지 등

❍ 공고기간 및 접수 :  7. 20 ~ 8. 14

❍ 심사위원회 구성 및 운영

-  심사위원 구성일정 : 7월 30일 (비공개)

-  심사위원 구성 : 5명(관련분야 전문가 및 교수) 구성

❍ 2009 배심원 제도 시범운영

- 목   적

▸ 일반시민들의 공모심사에 참여시켜 일반인들의 입장에서 문화예술      교육 프로그램의 효용성 검증

▸ 시민의 눈으로 문화예술교육에 대한 의견수렴 및 참여권 부여

▸ 선정방법의 투명성 확보

- 역   할

▸ 프리젠테이션 심사 시 배심원으로 참가하여 심사내용을 듣고 수요자의      입장에서 채점

- 배심원 자격

▸ 문화예술 전문인력과 인맥이 없는 일반인

- 배심원 선정 방법

▸ 기관 무작위 선정(비공개)→기관의 추천(비공개)→검증(인터뷰)

→선정(심사 후 공개)

□ 사업기간

❍ 2009. 8. 25 ~ 12. 19(약 4개월)

□ 향후 추진계획

❍ 2009년도 연구결과 컨텐츠를 바탕으로 2010년에는 충남센터와 시범

사업진행 (컨텐츠 파급 및 확산, 연구단체의 원활한 교육활동 지원)

□ 사업비 교부 방법

❍ 제출기한 : 9. 2(수) 까지

❍ 제출서류 : 교부금신청서, 세부 예산계획서

❍ 교 부 일 : 9. 10(목)

※ 사업비의 70%지급, 나머지 30%는 사업완료 후 지급

□ 유의사항

<사업계획 및 사업결과물 제출 관련>

❍ 방과후 문화예술교육의 우수 모델을 개발하여 아이들에게 질 높은

교육이 제공될 수 있도록 함

❍ 기존의 프로그램과 차별화된 기량 중심이 아닌 창의적이면서 다양한 체험을 할 수 있는 참신성이 있어야 함

❍ 다양한 매체를 활용하여 아이들의 참여와 흥미를 유발할 수 있는

수업 교안․교재․교구 결과물 제출

<지침사항>

❍ 사업수행 단체는 교과과정개발의 성공적인 수행을 위하여 신의․성실의 의무를 충실히 이행하여야 함

❍ 사업수행 단체는 계약기간 이내에 연구를 완료하여야 함

❍ 수행 단체는 제반 지침사항을 준수하여야 함

❍ 수행 단체는 교육 경험의 공유 및 확산을 위해 사업내용과 관련한 컨텐츠 ․전문지식 등을 전수하여야 하며 2009년도 사업 진행 능력이 우수할 경우 센터와 협의를 통해 차년도 시범사업을 수행할 수 있도록 함

❍ 수행 과정상 발생하는 문제점은 충남문화예술교육지원센터와 협의하여

조정․보완하여야 함

❍ 충남문화예술교육지원센터는 연구수행 중 연구내용이 사업의 목적에

미흡하다고 판단되면, 사업내용을 추가로 요구 할 수 있음

❍ 결과물에 대한 제 권리(저작재산권, 출판권 등)는 충남문화예술교육지원센터에 있으며, 충남문화예술교육지원센터는 정책상 필요시 연구결과물의 내용을 보완 또는 수정할 수 있음

❍ 수행단체는 연구결과물을 ‘충남문화예술교육지원센터에 의한 지원’임을

명시하는 조건으로 단체의 비영리적 활동 및 학술지 게재 등 비영리 목적으로 사용할 수 있음

❍ 결과물 미 제출자에 대한 관리

- 연구기간 종료 후 7일 이내에 충남문화예술교육지원센터와 아무런 협의

없이 ‘연구결과보고서’를 제출하지 않은 경우에는 지원비를 환수하고

향후 5년간 관련 사업지원을 제한 함

Ⅲ		선정 절차 및 방법

□ 선정 방식

❍ 신청자를 대상으로 심사위원과 배심원들이 선정

□ 심사선정 원칙

❍ 심사위원은 대학교수, 전문가 등으로 5인, 배심원 5인 위촉

❍ 지역 내와 지역 외의 심사위원으로 위촉

❍ 심사위원 선정․위촉사항은 심사의 보안을 위해 선정심사 종료시까지 비공개(사후 공개원칙)

❍ 심사위원 소속 단체는 접수 불가(단체 접수시 심사위원에서 배제)

❍ 심사는 1차 서류심사, 2차 프리젠테이션 및 인터뷰 심사로 실시

- 1차 서류심사는 센터에서 담당하며 내용 심사가 아닌 관련 서류      미비 등만 점검

- 선정 단체의 5배 수 이상 접수될 경우 1차 서류심사를  본 심사위원   중 3명을 위촉하여 실시

- 2차는 프리젠테이션과 인터뷰로 평가

- 프리젠테이션시 시간 제한을 넘기면 감점

- 2차 심사에서는 심사 기준에 의거 심사위원과 배심원이 평가한 점수   를 합산, 평균 점수를 산출하여 우선 순위를 정하여 선정, 동일한 점수   일 경우 표준편차(평균 분포도)가 작은 순으로 선정

□ 배심원 제도 시범운영

❍ 목적

- 일반시민을 공모 심사에 참여시켜 일반인의 입장에서 문화

예술교육 프로그램의 효용성 검증

- 선정 방법의 투명성 확보

❍ 배심원 자격

- 문화예술전문인력과 인맥이 없는 일반인(20세 이상)

❍ 배심원 선정 방법

- 기관 무작위 선정(비공개)⟶기관의 추천⟶검증⟶선정(차후 공개)

□ 심사기준

❍ 사업목적과 사업활동의 연계성 및 사업계획의 구현을 위한 추진전략의 적절성․사업활동의 구체성, 적합성, 실현가능성

❍ 장르별 예술교육이 아닌 지식 교과와의 연관성 중시

❍ 교안 외에 교구, 교보재의 연구 결과물 제시 중요시

❍ 주제에 적합한 내용으로 방과후 학교의 프로그램의 질적 업그레이드를

위한 양질의 프로그램

❍ 이미 시행되지 않는 프로그램으로 기획의 참신성, 창의성 등

❍ 우수프로그램으로 확산 가능성

Ⅳ		평가지침

□ 평가회의 방식

❍ 평가 위원회 구성( 심사위원, 추진협의회 위원 중 5명 구성)

❍ 제출한 사업계획을 바탕으로 결과 보고 및 평가

□ 평가 추진 과정

가. 평가개요

❍ 분야

- 신체활용 교육프로그램 연구사업

- 영상매체 활용 교육프로그램 연구사업

❍ 대상단체 : 2개 단체

❍ 평가기간

- 2009. 10월 말(중간 평가)

- 2009. 12. 20일경(최종 평가회의)

❍ 평가범위

- 중간평가는 프로그램 진행상황 점검 회의 형태로 (선정단체와 일정    협의)

- 교육프로그램의 질적 우수성, 교구․교안․교보재 개발의 다양성     등의 지원 단체의 사업추진 및 단체 운영 성과 전체 평가

❍ 평가방법

- 객관적이고 심층적인 평가를 위해 분야별 전문가 및 추진협의회  위원   중 평가위원회(5명) 구성 추진

- 제출한 보고서 및 교구․교안․교보재, 그리고 시범운영 자료사진이나   동영상 평가

- 최종보고서 제출 후 평가등급 부여(100점)만점 기준

나. 평가결과 환류

❍ 사업운영 개선사항 반영

❍ 평가결과를 토대로 차기년도 사업진행 여부 결정

▶ 2010 시범사업 실행

- 평가위원회 평가 점수 합산 후 80점 이하는 컨텐츠의 내용을 보완하여     제출토록 하고, 2010년도에 방과후 학교 교육프로그램으로 충남센터와     시범 사업을 추진한다.